Lue lukuvuoden aikana vähintään 4 kirjaa.

Tee jokaiseen lukemaasi kirjaan liittyvä tehtävä ja anna valmiit tehtävät hyväksyttäväksi omalle opettajallesi.

Suorittamasi diplomi riippuu luettujen kirjojen määrästä.

Voit tehdä tehtävän tulostettavalle lomakkeelle tai jollekin muulle paperille.

• Eläydy, voit myös halutessasi myös pukeutua, lukemasi kirjan henkilöksi. Anna luokkatovereiden haastatella sinua.
• Pidä kirjasta kirjaesitelmä luokkatovereillesi. Esittele henkilöt ja kerro tapahtumapaikka. Älä kerro juonta kokonaan, älä varsinkaan loppuratkaisua. Kerro myös kenelle kirja mielestäsi sopii.
• Valitse yksi runo lukemastasi runokirjasta, harjoittele sen esittämistä ja esitä se luokkatovereillesi.
• Etsi kirjasta kohtia, joissa kirjailija on saanut aikaan esim. jännittävän/hauskan/surullisen tunnelman. Lue kohdat muille.
• Tuo kouluun kirjaan liittyviä esineitä ja esittele kirja niiden avulla muille.
• Kuvaa uutislähetys jostain kirjan tai runon tapahtumasta.
• Tee kirjasta kirjatraileri.
• Keksi ja kirjoita, mitä kirjan päähenkilölle kuuluu 5 – 10 vuoden kuluttua.
• Kenestä kirjan henkilöstä et pitänyt tai pidit vähiten? Miksi?
• Kirjoita kirjan päähenkilön suosikkiasioista TOP5-lista/listoja, esim. ruuat, biisit, näyttelijät.
• Tee kuvin ja sanoin ajatuskartta päähenkilöstä. Esittele päähenkilö luokkatovereillesi tekemäsi ajatuskartan avulla.
• Piirrä ja kirjoita kaavio kirjan henkilöiden välisistä suhteista.
• Kirjoita kirjan päähenkilölle viesti, jossa autat häntä hankalassa tilanteessa. Missä tilanteessa haluaisit auttaa häntä ja miksi?
• Kirjoita kirje päähenkilön äidille, isälle tai isovanhemmille. Kerro siinä päähenkilön ajatuksista ja suunnitelmista.
• Kuvittele olevasi kirjan päähenkilö. Mieti, mitä hän kirjoittaisi päiväkirjaansa kirjan tapahtumien jälkeen. Kirjoita ainakin kymmenen virkettä.
• Leikkaa lehdestä tai piirrä kirjaan uusi henkilö. Kirjoita hänestä henkilötiedot kuvaan. Kerro, miten henkilö liittyy kirjan tarinaan.
• Kirjoita valitsemasi runo tarinaksi.
• Kirjoita uutinen jostakin lukemasi kirjan tai runon tapahtumasta.
• Kirjoita katoamisilmoitus jostakin lukemasi kirjan henkilöstä tai esineestä.
• Kirjoita johonkin kirjassa käsiteltyyn aiheeseen liittyvä mielipidekirjoitus
• Valitse kirjasta kaksi henkilöä. Keksi ja kirjoita heidän vuoropuhelunsa. Huomioi henkilöiden puhetyyli ja käytä samanlaista tyyliä kirjoittamassasi vuoropuhelussa.
• Kirjoita kirjasta kirja-arvostelu.
• Kirjoita kirjaan uusi loppuratkaisu.
• Tee juonikaavio kirjasta. Merkitse siihen huippukohdat ja tasanteet.
• Etsi ja kirjoita kirjastasi fantasiakirjallisuuden tunnuspiirteitä.
• Pohdi, ketkä kirjan henkilöistä ovat hyviä, ketkä pahoja. Tee luettelo kummankin puolen vahvuuksista ja heikkouksista.
• Etsi tietoa lukemasi kirjan kirjoittajasta. Mitä muita kirjoja hän on kirjoittanut? Missä hän asuu? Mikä on hänen ammattinsa jne.
• Valitse kirjasta yksi runo. Kirjoita runon sanat uuteen järjestykseen, jotta saat uuden runon.
• Tee lukemastasi kirjasta pikkukirja eli zine, valmiita malleja löytyy esim. lukuklaanin käsikirjasta (www.lukuklaani.fi).
• Ota 3 – 5 kuvaa sellaisista paikoista, jotka voisivat olla kirjan tapahtumapaikkoja, esittele kuvat luokkatovereillesi.
• Etsi netistä kuvia, jotka liittyvät kirjaan, tee kuvista kuvakollaasi. Esittele kollaasi luokkatovereillesi.
• Etsi netistä tietoa jostakin kirjaan liittyvästä asiasta esim. päähenkilön harrastuksesta, tapahtumapaikasta, eläinlajista. Kirjoita asiasta ainakin viisi virkettä.
• Laadi jollekin kirjan hahmolle kuvitteellinen profiili johonkin some-palveluun.
• Pohdi, mistä asioista ajattelet samalla tavalla kuin päähenkilö ja mistä asioista olet eri mieltä. Kerro tai kirjoita ainakin viisi esimerkkiä.
• Tietokirjatehtävä: Tee jostakin kirjan asiasta ajatuskartta. (esim. Popplet)
• Tietokirjatehtävä: Keksi luokkatovereillesi viisi tietokilpailukysymystä lukemastasi tietokirjasta. Muista kertoa oikeat vastaukset!
• Tietokirjatehtävä: Tee luokkatovereillesi Kahoot-visa lukemastasi tietokirjasta.
• Tietokirjatehtävä: Tee jotain kirjan ohjeen mukaan (askartele, leivo, pelaa, kampaa, neulo jne.)
• Rakenna tyhjästä pahvilaatikosta katselulaatikko lukemasi kirjan tapahtumapaikasta.
• Opettajan keksimä luokan oma tehtävä.